Hravý početník 3 - pracovní sešit - 2. díl

• V rámci naší koncepce pro výuku na prvním stupni ZŠ nabízíme ucelenou řadu učebnic a pracovních sešitů, doplněnou o celou řadu dalších nástrojů
• Učitel získává možnost poskládat si výuku dle svého uvážení
• Nabídka je rozšířena o Hravé početníky, Barevné příklady a přípravu na přijímací řízení na víceletá gymnázia
• Pro 1. a 2. ročník nabízíme pracovní učebnice, které jsou doplněny o interaktivní verze
• Všechny tituly jsou v souladu s RVP

Součástí koncepce pro první stupeň základních škol je ucelená řada učebnic a pracovních sešitů, která je vhodně doplněna o celou řadu dalších nástrojů (Hravé početníky, Barevné příklady, příprava na přijímačky). Učitel získává možnost pracovat s dalšími nástroji tak, aby dle svého vlastního uvážení poskládal výuku a naplnil ŠVP, případně si výuku vhodně doplnil podle potřeb konkrétní třídy, kterou právě vyučuje. Základem výuky matematiky v prvním a druhém ročníku jsou pracovní učebnice, které jsou koncipovány pro tradiční metodu výuky matematiky. Ve vyšších ročnících pak nabízíme učebnice v kombinaci s pracovními sešity.

Vyučování matematiky tradiční metodou se skládá z pouček, ukázkových příkladů s řešením a úloh určených k procvičení nového učiva. Takto je zaručena návaznost ve výuce matematiky ve vyšších ročnících a na středních školách. Pro zlepšení přehlednosti jsou učebnice doplněny o barevné panely, které usnadňují jejich členění. Zeleně jsou označeny panely s výkladem probírané látky, žlutě jsou podbarveny vzorové úlohy a v modrých panelech naleznete opakování staršího učiva. Pracovní sešity jsou vhodně doplněny Hravými početníky, které jsou určeny k důkladnému procvičení probrané látky. Interaktivní verze pracovních učebnic pro 1. a 2. ročník obsahují navíc široké spektrum bonusových cvičení, pomocí kterých si žáci procvičí probranou látku zábavnou formou.

Dalším rozšířením naší nabídky pro výuku matematiky v 1. - 3. ročníku jsou Barevné příklady. V těchto pracovních sešitech se procvičuje matematika prostřednictvím vybarvování. Cílem je dát učiteli možnost obměnit výuku, aby si žáci mohli odpočinout od monotónního počítání příkladů a poznali, že v matematice se lze učit i hravým způsobem. Vybarvování zároveň procvičuje jemnou motoriku a rozvíjí fantazii. Navíc je to v této věkové kategorii oblíbená činnost, která přispěje ke zlepšení znalostí z matematiky. 

Pro žáky, kteří se v 5. ročníku připravují na přijímací zkoušky na víceletá gymnázia, jsou určeny naše Přijímačky v pohodě, ve kterých žáci získají jasnou představu o okruzích a typologii úloh, které budou použity v ostré verzi přijímacího řízení. Ty jsou doplněny o možnost elektronického srovnání dosažených výsledků ve cvičných testech.